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幼兒禮貌教育的養成
發布時間:2017-11-14  瀏覽量:423

幼兒禮貌教育的養成
  文明禮貌是中華民族的優良傳統,讓孩子從小養成有禮貌的好習慣是很重要的,但是由于現在孩子在家中的溺愛,以及有的家長的不重視,甚至于有的家長認為:“我家孩子就是這樣,不愛叫人,沒有禮貌”,好像認為這個就是我家孩子的天性,就給孩子堂而皇之的搪塞過去了,不用有禮貌,不用叫人了,孩子也似乎認為,我不叫人,就是我習慣了,就不用叫了,久而久之,孩子的禮貌就很難養成,取而代之的是現在的孩子的霸氣、自私,那作為我們老師,作為家長一定要在孩子從小對對孩子進行培養,將文明禮貌的行為滲透在一日生活中,以利于養成幼兒良好的禮貌。
  有句話說的好:“有才無德行不遠”,講的就是一個人,單單有才氣,但是沒有禮貌作為他的基礎的話還是不行的。禮貌它不僅是一個國家社會風氣的現實反映,也是一個民族進步的重要標志,還是一個人內在的思想道德水平和文化素養的體現。讓孩子做一個文明禮貌的人是時代的要求,是國家和人民的希望。那么如何對幼兒進行禮貌教育那?
  一、作為教師、家長都要多與孩子進行交流、鼓勵。
  每天早上的來園就是一個很好的教育契機。但是在每天來園的觀察中我們發現,大部分來園的孩子 都是老師先和孩子們打招呼,然后孩子們才會回應,有的孩子主動叫老師的,也是在家長的要求、提醒下,極個別的孩子能主動先說,接下來老師還要提醒孩子們跟家長再見,孩子們一直缺少主動使用禮貌語的愿望。我們班有一個孩子是小班進來的插班生,小男孩,很可愛,是典型的鄉下的那種靦腆的孩子,愛玩,好動,平時上課了就沒有聲音樂,但是一講到他感興趣的話題他會喋喋不休的跟你說個沒完,每次在與孩子交流的時候他都不愿意叫老師,包括早上的來園和放學時的離園,孩子的爸爸也總是由于孩子的不禮貌,顯得不好意思,但是我想通過我的鼓勵總會讓這張“金口”叫老師的,但是一個學期過后還沒有見孩子有什么要叫老師的反映,我還是孩子繼續的鼓勵著這個孩子,每次我都愿意與他輕輕的說話,說他感興趣的話題,跟他講一些有禮貌的小故事,我知道,在他心里已經叫了我無數次的施老師,只是孩子比較靦腆,不愿意表現罷了,家長也總是用各種玩具來刺激這個孩子。直到有一天,他與一個孩子在玩游戲,然后不知道為什么打起來了,可能是對方的錯,孩子比較憤怒,就把別人揍了一頓,我問清原委之后,我就安慰了孩子,跟他說明了大人的壞處,有事情可以找老師幫忙,我說:“你只要叫一聲施老師,施老師就會馬上過來幫助你們解決的,對不對?”我覺得這句話說到了孩子的心里,他馬上接著說“施老師、、、、”我一下子楞了,孩子居然叫我了,雖然這是應該的,早該叫的,但是我當時真的是很開心很開心,孩子也發現我的開心,也知道自己終于跨出了這一步,馬上接著說:“我叫老師了,我爸爸要給我買挖土機了,我要回家告訴爸爸、告訴媽媽、告訴姐姐了!苯又荫R上叫了阿姨過來,叫了我之后其他的老師他都愿意叫了,真的是很開心的一件事情,我知道是我持之以恒的行為對他產生了很好的效果,我為我的成功感到高興。
  二、好的禮貌氛圍,讓幼兒主動的發自內心的使用禮貌用語
  在日常教育活動中,作為教師要主動的使用各種禮貌用語,給孩子做一種良好的榜樣,和一種良好的禮貌的氛圍,作為家長同樣也要這樣,幫助幼兒樹立禮貌意識,抓住每個機會,對幼兒進行指導、教育,就會對幼兒正確的使用禮貌用產生很大的幫助,也會為幼兒今后步入社會,學會主動與他人交往奠定基礎。
  每天從一進校門開始晨間就能聽到孩子主動的問“老師好、老師早”,而老師也同樣問孩子早,在這樣的禮貌氛圍中對孩子禮貌教育的養成是很有幫助的,
“榜樣的力量是無窮的”,對幼兒來說更是如此。孩子的年齡越小,榜樣的感染力就越大。作為老師我門在與孩子接觸當中,就要注意這一點,以禮待幼。如有的幼兒,幫助老師做力所能及的事,我們會說聲“謝謝”。有時老師也會犯錯,如:走路碰到孩子也及時地說聲“對不起”。幼兒間好的禮貌氛圍對于幼兒來說意義也很大。
  三、家庭環境的影響
  幼兒的生活范圍不僅是幼兒園,還有一個最重要的環境就是家庭,我們也不能忽略家庭環境的影響。家長是孩子的第一任老師,有的人說,孩子就是家長的翻版,家長平時無意中說的一句話,都會印在孩子的腦海里,所以培養孩子講禮貌必須由家長做起,家長的一言一行都將會深刻地影響到孩子的一生,大人之間在說話或在做事時,要注意自己的言行舉止,因為身邊還有一雙眼睛在看著你。他們將會把父母身上好的或壞的言行舉止模仿的不出兩樣。家長首先要做到,說話要和氣,謙遜,不要講粗話,要有禮貌,有的家長夫妻間可能有不開心,可能會語出傷人,那一定是不能在孩子面前的,孩子是家長的鏡子,你說什么話,過幾天就會出現在孩子的嘴里。

  除了這些之外,我認為,有的孩子沒有養成良好的禮貌之前,如:去親戚、朋友家,家長讓孩子叫叔叔、阿姨,但是孩子不愿叫,就躲起來,再你怎么喊他都不愿意,那有的家長就會進行大聲的呵斥,說:“你這個孩子怎么這樣?怎么這么沒有禮貌啊、、、、”,這樣的做法是不對的,家長要對孩子進行長期的、耐心的教育,心急吃不了熱豆腐,相信只要家長、老師共同進行持之以恒的教育,我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者!

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